"Romangué
una estona amb el paper als dits. Les faltes d'ortografia s'hi
enllaçaven les unes amb les altres (Personificació) . Així i tot, Emma seguia el pensament
paternal que picotejava afectuós entre les ratlles com una gallina des
del darrere de les estaques d'un clos. (Comparació) Es veia que havia eixugat la
tinta amb la cendra de la llar, car li'n caigueren unes motes al vestit,
i s'imaginà el seu pare ajupint-se al peu del foc per tal de servir els
ferros. Feia tant de temps que ja no estava al seu costat, seient, com
tenia per costum, a l'escambell, prop de la llar, fent cremar els
extrems dels joncs marins i contemplant-los mentre espurnejaven!(Admiració retòrica)...
Recordà certes tardes d'estiu assolellades. Els poltres, quan els
passava algú pel costat, renillaven i s'allunyaven galopant, galopant.(Repetició)..
Sota la seva finestra hi havia un rusc; les abelles, a vegades, tot
volant atretes per la llum, anaven a colpejar els vidres i rebotien com
unes pilotetes d'or.(Comparació) Quina felicitat en aquell temps!, quina llibertat!,
quina esperança!, quina abundor d'il·lusions! Ara, ja no li quedava
res!(Admiració retòrica, paral·elisme,) Havia anat despenent-ho a través de les aventures de la seva ànima,
en les seves successives condicions, en la virginitat, en el matrimoni,
en l'amor (Paral·lelisme). I així havia anat perdent-ho tot (Hipèrbole) al llarg de la seva vida
com aquells viatgers que abandonen una porció de la pròpia riquesa a
cada hostal que troben pel camí. (Comparació)
Doncs què era, enmig de tot, el que la feia ser tan dissortada? On era la catàstrofe extraordinària que l'havia trasbalsada? (Interrogació retòrica) I aixecà el cap tot esguardant al seu voltant com si cerqués la causa d'aquell sofriment. (Comparació)
Doncs què era, enmig de tot, el que la feia ser tan dissortada? On era la catàstrofe extraordinària que l'havia trasbalsada? (Interrogació retòrica) I aixecà el cap tot esguardant al seu voltant com si cerqués la causa d'aquell sofriment. (Comparació)
Indiqueu les figures literàries que donen al fragment caràcter poètic.
Relacionar-lo amb la preocupació per l'estil de Flaubert.
Assenyaleu algunes formes literàries (estils) de l'estat psicològic de la protagonista en aquest text i de la novel·la en general.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada